3 Mga Paraan upang Magturo ng Empatiya sa Silid-aralan

Talaan ng mga Nilalaman:

3 Mga Paraan upang Magturo ng Empatiya sa Silid-aralan
3 Mga Paraan upang Magturo ng Empatiya sa Silid-aralan

Video: 3 Mga Paraan upang Magturo ng Empatiya sa Silid-aralan

Video: 3 Mga Paraan upang Magturo ng Empatiya sa Silid-aralan
Video: 3 TIPS PAANO PUMASA SA IELTS KAHIT MAHINA SA ENGLISH. #review #pass #prepared #strategies 2024, Marso
Anonim

Ang empatiya ay ang kakayahang magbahagi at maunawaan ang damdamin ng ibang tao, at isa sa pinakamahalagang kasanayan para matutunan ng mga bata. Tutulungan sila na maging mas mabait, mas malakas na indibidwal. Bilang isang guro, mayroon kang isang mahusay na pagkakataon upang matulungan ang mga mag-aaral na magkaroon ng empatiya. Sa iyong silid-aralan, maaari mong bigyan ang mga mag-aaral ng pagkakataong magsanay ng empatiya. Subukang gawing masaya ito sa mga nakakaengganyong aktibidad. At huwag kalimutang magsanay ng empatiya sa iyong sarili. Isa kang mahusay na huwaran para sa iyong mga mag-aaral!

Mga hakbang

Paraan 1 ng 3: Paglikha ng Mga Pagkakataon upang Magsanay ng Empatiya

Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 1
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 1

Hakbang 1. Hikayatin ang mga mag-aaral na kilalanin ang bawat isa

Ang mga mag-aaral ay mas malamang na magpakita ng pakikiramay sa bawat isa kung makakahanap sila ng mga paraan upang maiugnay. Mayroong maraming mga paraan na maaari mong matulungan ang mga mag-aaral na makilala ang kanilang mga kaklase. Halimbawa, maaari mong hikayatin ang mga mag-aaral na kumain ng tanghalian kasama ang ibang tao bawat linggo.

  • Paghiwalayin ang mga mag-aaral sa mga pares at ipahanap sa kanila ang 3 mga bagay na magkatulad sila.
  • I-shuffle ang pag-aayos ng upuan tuwing ilang linggo upang ang mga mag-aaral ay magkaroon ng pagkakataong umupo sa tabi ng iba't ibang tao.
  • Maaari ka ring maglaro ng mga laro ng icebreaker sa buong taon ng pag-aaral upang matulungan ang mga mag-aaral na makilala ang bawat isa. Halimbawa, maaari mong pangalanan ang lahat ng mga mag-aaral ng kanilang paboritong meryenda. Ang mga mag-aaral na may parehong sagot ay maaaring tumayo sa tabi ng bawat isa.
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 2
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 2

Hakbang 2. Magsimula ng isang proyekto na Random Acts of Kindness

Hamunin ang mga mag-aaral na gumawa ng isang bagay na mabait para sa iba. Pahintulutan silang pumili ng isang tao sa paaralan, sa bahay, o sa labas ng pamayanan. Minsan sa isang linggo o isang beses sa isang buwan, ipabahagi sa mga mag-aaral kung ano ang kanilang kilos at kung paano ito naramdaman sa kanila.

  • Maaari mo ring mapanatili ang mas matatandang mag-aaral na mapanatili ang isang sumasalamin sa journal tungkol sa pagiging mabait sa iba.
  • Bigyan ang mga mag-aaral ng maraming halimbawa ng mga random na gawa ng kabaitan. Maaaring kabilang dito ang pagpuri sa isang tao, pagtulong sa isang kapitbahay na magdala ng mga pamilihan, o pag-anyaya sa isang bagong kaibigan na sumali sa kanila sa recess.
  • Hilingin sa iyong mga mag-aaral na pagnilayan kung ano ang pakiramdam ng kabaitan sa pakiramdam ng ibang tao.
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 3
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 3

Hakbang 3. Tulungan ang mga mag-aaral na makahanap ng mga pagkakataon na magboluntaryo

Ang pag-boluntaryo ay isang mahusay na paraan upang matulungan ang mga mag-aaral na malaman ang pakikiramay. Anyayahan ang mga kinatawan mula sa mga lokal na samahan sa iyong silid aralan at ipaliwanag sa kanila kung ano ang ginagawa nila sa mga mag-aaral. Hilingin sa kanila na sabihin sa iyong mga mag-aaral ang tungkol sa mga paraan na maaari silang makisali.

Halimbawa, maaari kang magpunta sa isang tao mula sa lokal na pantry ng pagkain upang makipag-usap sa iyong mga mag-aaral. Maaari mo ring tulungan ang iyong mga mag-aaral na ayusin ang isang food drive upang makalikom ng mga donasyon

Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 4
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 4

Hakbang 4. Magtalaga ng mga mentor ng mag-aaral sa mga klase ng STEM

Ang pagkakaroon ng tulong ng mga mag-aaral sa isa't isa ay isang mahusay na paraan upang magkaroon ng empatiya. Kung mayroon kang isang "A" mag-aaral na laging maagang nagtatapos ng kanilang trabaho, hilingin sa kanila na tulungan ang ibang mag-aaral. Ituturo nito sa advanced na mag-aaral na ang paksa ay hindi ganoon kadali para sa ibang mga tao, at makakatulong ito sa ibang mag-aaral na magtagumpay.

  • Ipares ang lahat ng mga mag-aaral, upang walang pakiramdam na tulad nila ay ginawang isang halimbawa. Maaari mong random na ipares ang mga ito, o ilagay ang mga ito sa mga pares batay sa kung sino sa tingin mo ang gagana nang maayos.
  • Maaari mong sabihin, "Hoy, Amy, nakikita kong tapos ka na ng maaga. Bakit hindi ka nagtatrabaho kasama si Matt? Marahil ay maaaring magtrabaho ang 2 sa isang hanay ng mga equation."

Paraan 2 ng 3: Pagpaplano ng Mga Aktibidad na Interactive

Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 5
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 5

Hakbang 1. Kumuha ng isang "tseke sa temperatura" sa simula ng klase

Ito ay isang mabuting paraan upang mag-check in sa mga mag-aaral upang makita kung ano ang kanilang pakiramdam. Ang kailangan mo lang gawin ay tanungin, "Ano ang pakiramdam mo ngayon?" Itinuturo nito sa mga mag-aaral na may nagmamalasakit sa kanilang nararamdaman. Inaasahan ko, sinimulan nilang maunawaan na dapat silang nagmamalasakit sa damdamin ng ibang tao, din.

  • Pahintulutan ang mga mag-aaral na tumugon nang matapat. Ipaalam sa kanila na okay lang na masama ang pakiramdam minsan. Maaari mong sabihin, "Humihingi ako ng pasensya na narinig na nalulungkot ka ngayon. Normal na pakiramdam ang ganoon minsan. Nangyayari rin sa akin."
  • Maaari mo itong gawing pangkatang aktibidad o mag-check in sa mga mag-aaral nang paisa-isa.
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 6
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 6

Hakbang 2. Gamitin ang "sumulat sa paligid" kung nais mong magtrabaho ang mga mag-aaral sa mga kasanayan sa pagsusulat

Ito ay isang mahusay na aktibidad para sa mga matatandang mag-aaral na may mahusay na pag-unawa sa pangunahing pagsusulat. Gumawa ng isang worksheet na may mga panimulang pangungusap dito at bigyan ang isa sa bawat mag-aaral. Isulat sa kanila ang kanilang pangalan, pagkatapos ay ipasa ito sa ibang mag-aaral. Pasagutan sa mga mag-aaral ang isang pahayag tungkol sa tao na ang pangalan ay nasa papel. Panahon lamang suriin ang mga papel upang matiyak na ang lahat ng mga komento ay mabait.

  • Gawin ito sa maraming pag-ikot pagkatapos ibalik ang mga papel sa mga orihinal na mag-aaral. Magkakaroon sila ng pagkakataong basahin kung ano ang isinulat ng iba tungkol sa kanila. Ang mga nagsisimula sa iyong pangungusap ay maaaring:

    • Ang isang ideya na nakuha ko mula sa iyo ay ….
    • Talagang gusto ko ang iyong pagkatao dahil….
    • Pinahahalagahan ko talaga kung kailan….
    • Inaasahan kong makita ka dahil….
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 7
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 7

Hakbang 3. Gumamit ng isang kahon ng pagpapahalaga bilang isang patuloy na aktibidad

Maglagay ng isang kahon sa isang lugar sa iyong silid-aralan kung saan maaaring i-access ito ng mga mag-aaral. Dapat mayroon itong takip na bubukas o isang butas na pinutol sa itaas. Ang alinman sa isang kahon ng sapatos o isang pandekorasyon na kahon na gawa sa kahoy ay gumagana nang mahusay!

  • Hayaang ihulog ng mga mag-aaral ang isang tala sa kahon tuwing may gumagawa ng isang bagay na maganda para sa kanila.
  • Minsan bawat linggo o higit pa, buksan ang kahon at basahin ang mga tala. Naririnig ng mga mag-aaral kung ano ang pinahahalagahan ng ibang tao tungkol sa kanila.
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 8
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 8

Hakbang 4. Pumili ng mga libro na pumukaw ng empatiya

Pinapayagan ng pagbabasa ang mga mag-aaral na makita ang mga bagay mula sa ibang pananaw. Sa pamamagitan ng paglalagay ng kanilang mga sarili sa lugar ng isang character, talagang makikita nila kung ano ang maaaring maranasan na magkaroon ng bago. Maghanap ng mga aklat na may mga character at sitwasyon na maaaring maiugnay ang mga bata.

  • Para sa mga batang wala pang 8 taong gulang, ilang magagandang pagpipilian ay Fly Away, Home, Through Grandpa's Eyes, at The Beds nyebar
  • Para sa edad na 8-11, subukan ang Web ni Charlotte, Bilang ang Mga Bituin, at Roll ng Thunder, Pakinggan ang Iyak
  • Para sa mga mag-aaral sa gitnang paaralan at hayskul, maaari kang magtalaga ng The Outsiders, To Kill a Mockingbird, or Farewell to Manzanar
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 9
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 9

Hakbang 5. Magdaos ng talakayan sa klase tungkol sa aklat na nabasa ninyong lahat

Matapos mong basahin nang malakas ang libro o bigyan ng oras ang mga mag-aaral na basahin ito, magkasamang mag-usap bilang isang pangkat. Payagan ang mga mag-aaral na ibahagi ang kanilang mga saloobin at magtanong. Maaari mong bigyan sila ng mga senyas tulad ng:

  • "Ano ang mararamdaman mo sa sitwasyong iyon?"
  • "Ano sa palagay mo ang nakaramdam sa tauhan?"
  • "Ano ang gagawin mo sa sitwasyong iyon?"

Paraan 3 ng 3: Pagpapakita ng Makiramay sa Iyong Mga Pagkilos

Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 10
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 10

Hakbang 1. Aktibong makinig

Ipakita sa mga mag-aaral na ang kanilang mga opinyon at damdamin ay wasto. Kapag nagsasalita sila, tiyaking ipaalam sa kanila na nakikinig ka talaga. Makipag-ugnay sa mata, gumamit ng mga ekspresyon ng mukha, at magtanong ng mga sumusunod na katanungan.

Maaari mong sabihin, "Ginagawa ba sa tingin mo na mas komportable ka sa paparating na proyekto sa agham?"

Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 11
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 11

Hakbang 2. Hikayatin ang kasiyahan sa iyong silid aralan

Ang paaralan ay maaaring maging talagang nakaka-stress para sa mga mag-aaral. Ipakita na nagmamalasakit ka sa kanilang damdamin sa pamamagitan ng pagpaparamdam ng espesyal at kasiyahan sa ilang mga aralin. Ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang lalo na sa mga klase sa matematika at agham, na maaaring mukhang hindi natural na ipahiram ang kanilang mga sarili sa pagtuturo ng empatiya.

  • Maaari kang maglaro ng matematika bingo, halimbawa, o magdala ng mga espesyal na gamutin para sa Pi Day (Marso 14).
  • Maaari mong dalhin ang mga mag-aaral sa labas at hahanapin nila ang mga pattern sa kalikasan bilang bahagi ng isang aralin sa agham.
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 12
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 12

Hakbang 3. Pamahinga ang mga panuntunan paminsan-minsan para sa mga matatandang mag-aaral

Siyempre ito ay iyong trabaho upang pag-uugali ng mga mag-aaral. Ngunit hindi kinakailangan na maging mahigpit sa lahat ng oras. Ipakita ang pakikiramay sa pamamagitan ng paggupit sa mga mag-aaral ng madalas magpadalas.

  • Kung ang isang mag-aaral ay pumasok sa klase ng isang minuto na huli, sabihin ang "Maligayang pagdating!" sa halip na tapikin ang iyong relo o magmukhang naiirita.
  • Kung ang isang mag-aaral ay madalas na huli, o tila sinasamantala ang pahinga mula sa mga patakaran, hilahin sila upang talakayin ang sitwasyon.
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 13
Ituro ang Makiramay sa Classroom Hakbang 13

Hakbang 4. Gawing aralin ang mga pagkakamali

Oo naman, nandiyan ka upang magturo ng kasaysayan o biology, ngunit maaari mo ring gamitin ang iyong klase at ang iyong mga aksyon upang magturo ng empatiya. Kung ang isang mag-aaral ay lumipat sa isang huli na papel, gamitin ang pagkakataong magturo sa kanila ng isang aralin sa buhay.

  • Halimbawa, maaari mong sabihin, "Napansin ko ang iyong trabaho ay huli na. Gusto mo ba ng tulong sa pag-aayos ng iyong iskedyul? Alam kong ang buhay ay maaaring maging napakalaki minsan."
  • Nasa sa iyo kung nagsasama ka pa rin ng isang huli na parusa, tulad ng pagkuha ng ilang mga puntos mula sa takdang-aralin.

Mga Tip

  • Hikayatin ang pagbabahagi sa mga mas bata na mag-aaral.
  • Magplano ng mga aralin na nangangailangan ng aktibong pakikinig.
  • Regular na mag-check in sa mga mag-aaral tungkol sa kanilang nararamdaman.

Inirerekumendang: