Paano Bumuo ng Tiwala sa Mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Bumuo ng Tiwala sa Mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking
Paano Bumuo ng Tiwala sa Mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking

Video: Paano Bumuo ng Tiwala sa Mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking

Video: Paano Bumuo ng Tiwala sa Mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking
Video: Paano magkaroon ng maraming kaibigan at maging maimpluwensyang tao 2024, Marso
Anonim

Hindi pa masyadong maaga upang hikayatin ang mga bata na tumayo sa harap ng mga tao at gumanap. Ang pagganap ay hindi kailangang matuto ng maraming mga linya para sa isang dula o palabas. maaari itong maging kasing simple ng pagkanta ng isang kanta, pagsasabi tungkol sa isang larawang iginuhit nila, pagbigkas ng isang paboritong tula o kahit na pag-uusap sa paaralan. Kung mas hinihimok namin ang mga bata na magsalita, mas malaki ang posibilidad na ang kanilang kumpiyansa sa sarili ay tataas sa bawat karanasan. Ang bawat isa ay may kwentong ikukwento at nais na may makinig.

Mga hakbang

Mga Aktibidad na Nagtitiwala sa Kumpiyansa

Image
Image

Halimbawang Tula ng Mga Bata

Suportahan ang wikiHow at i-unlock ang lahat ng mga sample.

Image
Image

Mga Paraan upang Bumuo ng Tiwala sa Mga Bata

Suportahan ang wikiHow at i-unlock ang lahat ng mga sample.

Paraan 1 ng 1: Pagtitiwala sa Pagkabuo sa Public Speaking

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 1
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 1

Hakbang 1. Turuan ang mga bata ng mga tula na angkop para sa maliliit na bata

Basahin ang mga tula sa kanila at tulungan silang malaman ang mga tula sa pamamagitan ng pag-uulit at kahit sa pagsasabatas kung saan posible. Pagkatapos, bigkasin ng mga bata ang mga tula habang binibigyan mo sila ng iyong buong pansin.

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 2
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 2

Hakbang 2. Hikayatin ang mga bata na huwag matakot at patunayan ito sa kanila sa pamamagitan ng pagsasalita sa publiko sa iyong sarili

Kahit na hindi ka komportable sa pagsasalita sa publiko, kung saan ang karamihan sa mga tao, ang iyong maliit ay kailangang malaman mula sa iyo na hindi lamang sila ang kinakabahan kapag nagsasalita. Ang isang bata ay natututo sa pamamagitan ng halimbawa at walang kakayahang maunawaan ang pilosopiko na larangan ng wika at panloob na pakikibaka. Kung sasabihin mo lamang sa kanila na huwag matakot sa isang bagay, sasang-ayon sila sa iyo na huwag gawin ito, ngunit hindi nila lubos na makukuha kung ano ang "ito".

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 3
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 3

Hakbang 3. Ipaguhit sa mga bata ang isang larawan

Imungkahi na bawat isa sa kanila ay pumalit sa pagtayo at sabihin sa iba sa pangkat o klase ang tungkol sa kanilang iginuhit. Turuan sila na ang pagtutulungan at isang positibong pag-uugali ay nakikinabang sa kanila pati na rin sa mga nasa paligid nila. Bubuo ito ng kumpiyansa sa sarili at respeto sa sarili na magpapasaya sa kanila tungkol sa pagsasalita sa harap ng mga tao.

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 4
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 4

Hakbang 4. Turuan ang mga bata na maging magalang at makinig

Ipalakpakan nila ang batang nagsasalita para sa kanyang pagsisikap. Ito ay isang mahalagang bahagi ng lumalaking upang pahalagahan ang pagsasalita sa publiko, lalo na dahil hindi lahat ng bata ay mahahanap ito isang komportableng karanasan maliban kung suportado nila ng lubusan. Turuan ang lahat ng mga bata na napakahalaga na maging mabait at huwag kailanman tumawa o magpatawa sa isang nagsasalita.

Hikayatin ang mga bata na magtanong ng magalang. Kapwa mabuti para sa nagsasalita na matuto sa mga tanong sa patlang mula sa isang madla at matutunan ng mga bata ang kasanayang magtanong na may kaugnayan sa isang bagay na napag-alaman lang nila

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 5
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 5

Hakbang 5. Bumuo ng isang yugto para sa mga maliliit na tagapalabas, kung maaari mo

Ang mga bata ay maaaring makatulong sa pagdidisenyo, paghahanap at paggawa nito. Maaari silang tumulong sa pag-hang ng kurtina o sa paggawa ng mga props upang magmukhang isang entablado.

Sa maraming mga kadahilanan, marahil pinakamahusay na gumawa ng isang portable na yugto na maaaring mailagay at maibaba nang may sobrang kadalian, upang wala ito sa paraan. Gumamit ng mga poste ng kawayan na natigil sa mga timba (papel ng bagay o iba pang mga materyales sa balde upang hawakan) upang lumikha ng isang prop para sa pagbitay ng mga kurtina sa entablado mula sa at isang poste sa tuktok ng bawat poste para sa mga nakabitin na mga kurtina

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 6
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 6

Hakbang 6. Bumuo ng mga nakakatuwang paraan upang turuan ang mga maliliit na bata ng mga tamang bagay na dapat gawin kapag nagsasalita sa publiko

Ipakita rin ang mga maling bagay na dapat gawin. Maaari itong magawa sa isang kasiya-siyang batayan: Ipagawa sa isang tao ang lahat ng maling bagay tulad ng masyadong malakas na pagsasalita o sobrang tahimik, o masyadong mabilis, o paglipat-lipat sa paligid ng lugar habang nakikipag-usap o nakaharap sa maling paraan sa madla. Maaari mong ipakita na ang chewing gum at paghila sa kanilang mga damit at buhok ay hindi ang paraan upang makipag-usap nang malinaw. Magkaroon ng kasiyahan sa mga ito ang mga bata ay tumatawa ng maraming ngunit ang mga aralin ay tatagal pa rin ng kanilang nagtatanong na isip.

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 7
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 7

Hakbang 7. Turuan ang mga bata tungkol sa "malaking pagtatapos

"Iyon ay hindi katulad ng pagsayaw o pagtugtog ng musika, ang pagsasalita sa publiko ay hindi tungkol sa paggawa ng maraming kilusan, o pag-tap sa mga daliri o paa, o pag-ikot. Magpakita ng lakas ngunit huwag masyadong maging nasasabik o mainip, ngunit tama lamang, upang ibahagi ang kanilang mga ideya. Gayunpaman nais mong magawa ito tandaan lamang na ituon ang pansin sa kung ano ang "dapat gawin", sa halip na kung ano ang "hindi dapat gawin" at lahat ng kasama ang iyong sarili ay magkakaroon ng higit na kasiyahan.

Ang ilang mga tagapagsalita sa publiko ay naglalakad habang nagsasalita sila; sa katunayan, ang ilan sa mga pinaka nakakaengganyong gawin ito. Ang mga bata ay maaaring hikayatin na maging mapagpahiwatig ng kanilang mga kamay at paglalakad sa kondisyon na hindi nila tinatakpan ang kanilang mga mukha o ilagay ang anumang bahagi ng kanilang panig o bumalik sa madla. Tulad ng dati, at pinalaking pagganap ng mga pagkakamali na ito ay magpapagaan sa pakiramdam at makakatulong sa kanila na tumawa sa kanilang sarili at hindi hatulan ang iba

Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 8
Bumuo ng kumpiyansa sa mga Preschooler at Toddler na May Public Speaking Hakbang 8

Hakbang 8. Tunay na makinig sa sasabihin ng mga bata

Mahalagang turuan natin sila na ang sasabihin nila ay mahalaga. Kung ipinakita natin sa kanila na pinahahalagahan natin ito at nais nating marinig kung ano ang sasabihin nila ay mas komportable at magalang sila sa mga hindi kilalang tao. Bahagi ng matagumpay na pagsasalita ay natutunan din na maging maalaga sa iba sa pamamagitan ng pakikinig.

Inirerekumendang: